"Ванька Жуков" XXI века (внеконкурс)

С 1 сентября, друзья!  

«Ванька Жуков» XXI века

Вообще-то, сочинений Никита не писал. Однако новая училка литературы весь урок твердила, это, мол, как нечего делать, особенно если в форме письма; мол, когда пишешь письмо, становишься самим собой и все сразу начинает получаться.

Писем Никита не писал тоже — кроме эсэмэсок типа: «Ну, как там твое ничего? Куда пропал?» С другой стороны, прочитанные на уроке образцы писали такие же пацаны. А чем, спрашивается, он, Никита, хуже?

Здравствуйте, дорогой Александр Николаевич Островский!

Пишет Вам ученик 10 «б» класса Никита Уденцов…

Подражая им, старательно вывел Никита.

«А че, клево…»

Вдохновленный таким началом, он приписал еще пару строк и нарисовал в конце вопросительный знак.

Удивительное дело: стоило задать единственный, по-настоящему интересовавший вопрос — так и поперло… Забыв про диск, который купил по дороге со школы, и про старую училку, любившую повторять: «Уденцов, я уверена, никогда и двух слов не свяжет», Никита строчил и строчил… Опомнился, когда понадобилось перевернуть листок. От мысли, что он — он! — накатал целую страницу, стало даже не по себе. Точно желая убедиться, что не приснилось, Уденцов вернулся к началу:

Здравствуйте, дорогой Александр Николаевич Островский!

Пишет Вам ученик 10 «б» класса Никита Уденцов. Мы тут на уроке литературы проходили про Ваше творчество, и я очень удивился, когда наша учительница сказала, что Вы знали семь иностранных языков. Целых семь! И как Вы только смогли их столько выучить?

А еще мы на уроке читали Вашу пьесу «Гроза». По ролям. За Катерину читала Машка Петрова. Она у нас староста, и у нее такая глотка, что было все слышно. А за Тихона читал Артур. Прикольно читал: он как раз по жизни придурок.

Александр Николаевич, а я не понял: чего Катерина утопилась? Наша учительница говорила, у них там конфликт между поколениями. Я думаю, у нас он тоже есть, например, с музыкой: новое поколение не может слушать то, что может слушать старое поколение, и, услышав это, просто старается его не слушать. А старое поколение, совсем наоборот, не может слушать некоторые новые группы. Блин, из-за этого топиться? А вообще пьеса мне очень понравилась…

Мягкий знак не поместился, поэтому вышел тощеньким и даже немного сполз вниз.

…Ну, вроде, все: вон и страница кончилась. До свидания, Александр Николаевич… — продолжил на чистом листе Никита и, задумчиво покусав ручку, добавил: — Надеюсь получить ответ.

Сообщение отредактировал fotka: 01 Сентябрь 2014 - 11:39

Миленько))

Миленько))

Тоже из "Дурацких историй"))

А! В таком формате - когда много миниатюр -воспринимается лучше!

Не знаю: много миниатюр сразу слегка напрягает. Разве что время от времени почитывать?

Этот рассказ на слух хорошо воспринимается - проверено. Покойный Лев Куклин, помню, ржал

Хотя весело здесь в основном старшему поколению: они пьесу хорошо помнят, Добролюбова "Луч света в "темном царстве" читали, весь этот разбор на уроке в советской школе   Опять-таки надо знать, кто такой Ванька Жуков,  куда он адресовал свое письмо))) Иначе не сложится.

Даже не представляю, что и как изучают сейчас в школах...

Сообщение отредактировал fotka: 01 Сентябрь 2014 - 13:48

Первосентябрёво! Забавный мальчишка,..сочинение забавно, по детски наивно и ( поддержу  Andrey-Chechako), мило.

Сообщение отредактировал Sheron: 01 Сентябрь 2014 - 19:42

Буду ждать текста больше размером.

С одной стороны, когда в миньку запихиваешь много идей, то винегрет получается, с другой, - вроде как мало есть мало.

А! В таком формате - когда много миниатюр -воспринимается лучше!

+1

Тем более, тема дурацких сочинений заезжена. Хотя вот это

Надеюсь получить ответ.

все окупило. Ну и название тоже помогло.))

А вот с этим бы я поспорила:

Мы тут на уроке литературы проходили про Ваше творчество, и я очень удивился, когда наша учительница сказала, что Вы знали семь иностранных языков. Целых семь! И как Вы только смогли их столько выучить?

Первое предложение слишком сложное для ученика с нелестной характеристикой. Сколько я таких сочинений перечитала!.. Самые троечники обычно пишут простыми предложениями, максимум, СПП с придаточным изъяснительным и определительным, а тут аж 4 грамматических основы. Впрочем, читала как-то сочинения российских детей и сравнивала с нашими - разница есть, безусловно. Родной язык - это родной.

Ааааа))))) Я только что рассмотрела гифку. Какая прелесть!

а я пока в брожении

"Надеюсь получить ответ" - находка))

Я, взрослая, не спешу потешаться, хотя предлагается это сделать. Персонажи-прототипы из прошлого не хотят: непутевые оболтусы, которым вечно что-то твердят, они устало огрызаются либо дурно улыбаются. И все уже махнули рукой- не выйдет из тебя ничего. Возразить некому, постоять некому, ободрить  некому: дома так же неприветливо.

Заброшенный паренек, неунывающий однако.

 Н. знаком с тем письмом, никуда не денешься. В чем главная перекличка-больше некому писать. Да, здесь комично вышло, не отнять. 

Написал свою первую страницу и теперь никакого одобрения ему не нужно, и ломать чужое представление о себе-тоже. Можно и в мореходку( условно), хотя бы подступиться мыслью. Мечтания, которым, казалось бы, крышка. 

Я так советовала делать тем, кто боялся пересказывать: представь, ты делишься историей, только вчитайся.

Может, тон и дурацкий, и все дурацкое, но  легкомысленности не добавляет. Ученическая речь трудно шла, это чувствовалось- напряженный поиск, выбор.

P.S. Оформление удачное, что это за шрифт: я все вижу, крохотное, аккуратное.

Да, я сейчас тоже писала письмо, теперь уже Никитам, по мотивам.

Сообщение отредактировал Terniata: 03 Сентябрь 2014 - 19:00

Первое предложение слишком сложное для ученика с нелестной характеристикой. Сколько я таких сочинений перечитала!.. Самые троечники обычно пишут простыми предложениями, максимум, СПП с придаточным изъяснительным и определительным, а тут аж 4 грамматических основы. Впрочем, читала как-то сочинения российских детей и сравнивала с нашими - разница есть, безусловно. Родной язык - это родной.

Таких примерно сочинений мне написали несколько. Это где-то год 2002. "Детки" еще "продвинутые" были: писали огроменными предложениями. Просила ж, пишите короче - тогда и мне легче будет) Так нет - такого наворотят, а потом ко мне бегут: "помогите, Светланалександровна, знаки расставить   Подходила к каждому - помогала. Почему длинные такие - объясняю: привыкли они с готовых сочинений списывать. Тогда таких шпаргалок целыми книжками выпускали, а я уперлась - пишите сами! Вот и получила)))

Вот это просто процитировала - была в полном восхищении:

новое поколение не может слушать то, что может слушать старое поколение, и, услышав это, просто старается его не слушать. А старое поколение, совсем наоборот, не может слушать некоторые новые группы.

Ааааа))))) Я только что рассмотрела гифку. Какая прелесть!

Специально искала 

Сообщение отредактировал fotka: 05 Сентябрь 2014 - 01:59

"Надеюсь получить ответ" - находка))

Так ведь сказано было: чтоб как в письме)) Последняя фраза там была: "Ваш друг, Никита Уденцов". Но это уже перегруз 

Этот еще ладно, а один парень вообще написал: жду ответа, как соловей лета  

Сообщение отредактировал fotka: 05 Сентябрь 2014 - 01:56

Первосентябрёво! Забавный мальчишка,..сочинение забавно, по детски наивно и ( поддержу  Andrey-Chechako), мило.

Спасибо, Sheron

, спасибо! Мне показалось, Вам понравилось

, спасибо! Мне показалось, Вам понравилось

 луч света лазерной указки в темном царстве. какой-то смайлик, добрый.

Я так советовала делать тем, кто боялся пересказывать: представь, ты делишься историей, только вчитайся.

, вот с таких дурацких писем ребята начинали писать сочинения. Это я про тех, кто не писал их никогда - только списывал. Я говорила: пусть будет маленькое, но свое - свои вопросы, свои мысли. Они спрашивали: а двойку не поставите? Некоторые расписывались со временем, и получались, хоть и не сразу, даже очень приличные сочинения.

Может, тон и дурацкий, и все дурацкое, но  легкомысленности не добавляет. Ученическая речь трудно шла, это чувствовалось- напряженный поиск, выбор.

Страшно тяжело, потому что привыкли только пересказывать чужое. Но, оказалось, поправимо

Оформление удачное, что это за шрифт: я все вижу, крохотное, аккуратное.

14-й вроде...

какой-то смайлик, добрый.

Девочка за партой? 

Сообщение отредактировал fotka: 17 Сентябрь 2014 - 11:55